故事蓝图
剧集简介： 失聪少年张诚准备转到启聪学校就读。聋人的世界，却不比听人的世界宁静。当他发现校车最后一排的「游戏」，融入新生活的欣喜之情，瞬间成为恐惧⋯⋯。眼见心仪的女孩贝贝在游戏中遍体鳞伤、学长小光气势狂妄不可 [展开全部]
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热门评论
剧本逻辑或者是剪辑【？】逻辑上有一点错乱之外。2012年的故事如此多的证据以及伤害次数，公权力是完全的缺失。聋哑人角度的试听语言非常喜欢。为什么他们会从受害者到加害者，没有完全的非黑即白，除了黑洞象征一样的最终怪物。无声是：无法出声没有人相信的弱势方，不愿意为弱势出声而沉默的知青方，到只能假装变强来融入或者试图正常化的加害方。半年后重新加拍的结局死循环，事件加害者和受害者其乐融融，内心创伤是否修复，悲剧依旧在继续，所谓最终的解决只是事情的曝光不了了之，再后没有办法的改变只有无力感。今年惊喜之最，希望金马大火
巴士后座校服为帘，小巷深处老人被殴，无法向割脉者挥下锤头，“一起玩”；欺辱游戏，齐为共犯，当暴凌难以反抗，便以自毁的方式向更弱者施暴；比起残障群体间互相伤害的恐惧，更害怕外面世界对群体的排斥……想讲的问题很多，没有像韩国电影那样制造强烈戏剧冲突，也没有太展开角色受创心路变化，重心好像放在“我们与恶的距离”那种对恶的追本溯源，但所有问题都处理得简单粗暴；跟2014年那部《寒蝉效应》的有心无力感觉类似
覺得事件差不多被老師揭穿到校長那邊之後，故事線好像有點亂亂的（？），至少那時候起我一直猶豫著「聾人的世界到底會怎麼看待這種『玩』」。覺得手術部分有點插隊感，小光的揭露影片也很突兀。劉冠廷這次有些些失望吧，感覺太多部分用吼的表達憤怒，看的當下其實是很讓我煩躁的，但幾個高中生演員都滿好的。最喜歡張誠在校車事件後回房間的那段，配樂超級加分。
看完好憋 全程生气 看到不作为的校长和跟校车的老师的时候真的气到不行 又是一个恶性循环 最后一幕真的让人绝望 #疫情后第一次进电影院看的电影
立意很好，野心太大，故事转折和矛盾冲突设置的太弱，有点可惜。
